今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆錄取分數(shù)線的問題,包含廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為194分至214分,錄取位次在28064 至25225排名區(qū)間,新疆的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院。
1、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
2、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2019年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
3、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2021年文科最低錄取分數(shù)線是194分,最低錄取排名位次在25225名;
5、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2020年文科最低錄取分數(shù)線是214分,最低錄取排名位次在28064名;
1、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | 13 | 專科(單列類外語) |
| 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | 14 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z) |
2、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 新疆 | 理科 | - | - | 2 | ? |
| 2019 | 新疆 | 文科 | - | - | 3 | ? |
3、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 文科 | 194 | 25225 | 5 | ? |
4、廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學院在新疆2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 文科 | 214 | 28064 | 5 | 專科 |
"學校前身是1958年設立的新會縣衛(wèi)生學校,1984年更名江門衛(wèi)生學校,1992年更名為廣東江門中醫(yī)藥學校,2017年3月經廣東省人民政府批準、教育部核準、江門市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)技術學校。學校始終堅持“立足廣東,依托中醫(yī)藥行業(yè),以僑都為紐帶,以粵港澳為依托,面向農村、基層、中醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)高素質中醫(yī)藥技術技能型人才;始終堅持職業(yè)教育發(fā)展方向,始終堅持培養(yǎng)技術技能人才,始終堅持突出中醫(yī)藥,培養(yǎng)了一批又一批發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才,為區(qū)域人民群眾健康事業(yè)、為廣東省中醫(yī)藥強省發(fā)展戰(zhàn)略、為傳承創(chuàng)新中醫(yī)藥文化提供了有力的人才支撐,是廣東省第一所中醫(yī)藥高職院校,是第一所由廣東省中醫(yī)藥局和江門市共建的高職院校,是粵港澳大灣區(qū)唯一的中醫(yī)藥高職院校。學院堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展、服務僑鄉(xiāng)的辦學理念;堅持育人為本、傳承創(chuàng)新、發(fā)展、質量第一的辦學方針;堅持“立足廣東,依托中醫(yī)藥行業(yè),以僑都為紐帶,以粵港澳為依托,面向全國,培養(yǎng)高素質中醫(yī)藥技術技能人才”的辦學定位。以中醫(yī)藥文化為載體,構建以“守正創(chuàng)新、德藝雙馨”價值觀念體系,培養(yǎng)。
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